Fathers matter—the relationship between paternal parenting and children’s externalizing and internalizing problems: A systematic review**
International Journal of Behavioral Development (2025).

Negli ultimi decenni la ricerca psicologica ha mostrato con chiarezza quanto lo stile educativo dei genitori influenzi lo sviluppo emotivo e comportamentale dei bambini. Tuttavia, la maggior parte degli studi si è concentrata quasi esclusivamente sulle madri, lasciando relativamente poco esplorato il ruolo specifico dei padri. Questa systematic review nasce proprio con l’obiettivo di colmare tale lacuna: gli autori hanno analizzato 45 studi internazionali dedicati alla relazione tra parenting paterno e problemi internalizzanti (ansia, tristezza, ritiro sociale) ed esternalizzanti (aggressività, oppositività, iperattività, condotte problematiche) nei bambini tra i 6 e i 13 anni.  

I risultati della revisione sistematica evidenziano come il ruolo paterno non è “secondario” rispetto a quello materno, sottolineando come i padri influenzano in modo specifico sia la regolazione emotiva che il comportamento dei figli.

Per chi lavora con bambini e famiglie in ambito cognitivo-comportamentale, questa review offre indicazioni utili a favorire il coinvolgimento dei padri nei percorsi di valutazione e di parent training. In questo ultimo caso la revisione invita a lavorare su regolazione emotiva paterna e sulle capacità di validazione e supporto paterno.